初中化学合作学习方式浅析

• 作者: 刘学芳
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 初中化学 合作学习 学习方式
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 方 法 篇 -- 学习障碍分析
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 字数: 1966字
• 语种: 中文

摘要

新课改施行以来，“以学生为本”“一切为了学生发展”的教育理念被反复强调，而在初中化学教学过程中构建高效合作学习模式就是在教学实践中充分体现生本教育核心思想的有效手段。本文就初中化学合作学习方式进行简要分析，探讨了在新课程改革背景下初中化学教学中合作学习模式构建的重要意义，并就初中化学合作学习模式构建提出相应建议，以期为新时期充分发挥学生在初中化学学习中的主体作用，从而提高教学质量提供新的教学思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘学芳		2	1	1.0	1.0