浅谈新课标下初中数学开放式教学

• 作者: 姚永涛
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 开放式教学 数学教学 初中 个性发展 教育改革 课程改革 人的价值 提出问题
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（6）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

实施中的课程改革，让我们在机遇与挑战中和全新的理念下同步成长。教育的真正意义在于发现人的价值、发挥人的潜力、发展人的个性。开放式教学是根据学生个性发展的需求而进行的教学，在发现问题、提出问题、引导思维、启迪智慧、培养悟性、培育创新精神上下功夫，使课堂充满生气，充满孜孜不倦的探索。本文针对开放式教学认识不统一，且程度仍不能满足目前教育改革的需要等情况，在前人研究、探索的基础上，就如何组织开放式的数学教学谈一些粗浅的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚永涛		7	1	1.0	1.0