在物理教学中用问题激发学生思维的策略

• 作者: 于祥龙
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 探究式教学 初中物理 教学研究
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 字数: 2293字
• 语种: 中文

摘要

初中物理作为自然科学中的基础学科，对现代化技术的发展有着至关重要的作用，加上物理学科自身具有的特点，结合当前初中教学实情，应用探究式教学是必然趋势。阐述探究式教学模式，分析初中物理探究式教学的应用及实施模式，以期对初中物理教学工作起到抛砖引玉的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于祥龙		1	0	0.0	0.0