关于初中物理教学如何激发学生兴趣的研究

• 作者: 刘宗琳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中物理教学 学生兴趣 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中作为学生学习与成长过程中至关重要的发展阶段,在这一阶段学生已经具备一定的自主学习能力,渴望得到教师的理解和尊重,因此,教师在教学中一定要充分尊重学生的主体地位,改变固有的教学思维,以激发学生的学习兴趣为首要教学目标,让学生在兴趣的指引下感受物理知识的趣味和魅力,由此不断提升学生物理学习的能力与综合素养.基于此,针对初中物理教学中激发学生兴趣的策略开展研究.