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摘要:
跨栏跑是大学生田径必修课的教学内容之一,跨栏跑可以发展学生的速度、弹跳、灵敏、柔韧等综合素质。采用文献资料法、问卷调查法、实验法析法对学生跨栏跑产生心理障碍的原因进行详细分析,并针对这些原因提出相应的对策研究。同时被调查的学生通过心理辅导消除了心理障碍并在跨栏技术上得到了很大的提升。
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心理学手段干预中学跨栏跑教学学生心理障碍的研究
心理学手段
跨栏跑教学
心理障碍
中学生
跨栏跑教学中心理障碍及其克服
跨栏跑
心理障碍
克服
内容分析
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文献信息
篇名 大学生学习跨栏跑克服心理障碍的研究
来源期刊 科教导刊 学科 体育
关键词 跨栏跑 心理障碍 大学生
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 实证调研
研究方向 页码范围 253-254
页数 2页 分类号 G822.6
字数 1548字 语种 中文
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跨栏跑
心理障碍
大学生
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