提高高中生物学实验教学的有效性

• 作者: 罗斌丹
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中生物 实验教学 有效教学
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 字数: 2162字
• 语种: 中文

摘要

生物学是研究生命现象和生命运动规律的科学，观察和实验是研究生物科学的基本方法。因此，只有认真钻研实验教学的方法和技巧，才能推动生物学科的发展。生物实验提供给了学生亲自动手的机会，是培养学生动手能力和创造能力，激发学生对生物科学学习热情的直接切入点，在生物教学中起着至关重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗斌丹		2	1	1.0	1.0