浅谈初中物理演示实验的课堂教学

• 作者: 耿彦文
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 可见度 积极参与 启发 多媒体
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 实 践 讲 堂
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 字数: 2369字
• 语种: 中文

摘要

物理教学离不开实验。实验已经成为物理教学中必不可少的教学内容，而演示实验在实验教学中是经常遇到的。本文从实际教学出发，从八个方面，理论结合实例说明如何优化课堂演示实验，从而达到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿彦文		3	3	1.0	1.0