浅谈如何将多媒体运用到语文教学中

• 作者: 王素坤
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教育版）
• 关键词: 多媒体 音乐情境 声形合一 动静结合 生动形象 声形可感 思维活跃 学习动机
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 实践归纳
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

多媒体引入语文课堂教学，它的音乐性、形象性有效地解决了“一支粉笔，一本书，老师讲，学生听”的教学模式中教师难以解决的问题。多媒体的动静结合、声形合一、生动形象的特点，充分调动了学生的学习积极性，达到了事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王素坤	辽宁省灯塔市佟二堡镇中心小学	3	1	1.0	1.0