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摘要:
如何进行必要的教学改革,使基础会计的教学能适应时代的发展需求,是摆在会计教学工作中的一项重大任务.所以采用手工实验和课堂教学同步进行的双轮驱动型教学方法能够获得最佳教学效果.并从学生对会计原理课程内容的掌握上以及学生的亲身体会上印证教改成效.
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实习基地
行为会计学中个体研究综述
行为会计学
个体研究
非经济因素
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 理论与实践并行的会计学原理教改实施与成效
来源期刊 知识经济 学科
关键词 会计学原理 理论 实践 教学模式
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 126,140
页数 2页 分类号
字数 3232字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王念 15 28 3.0 5.0
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节点文献
会计学原理
理论
实践
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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