对初三历史与社会复习课的几点反思

• 作者: 宋赢赢
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 复习课 历史 社会 初三 教学任务 价值观教育 知识点 综合素质
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 174-174
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

《历史与社会》这个学科涉及了历史、政治、地理等多门学科知识,其内容繁杂,是所有中考科目中内容最宽泛的,因此需要学生记忆的知识点较多.但是因为该学科在中考中所占分值较低,所以在学生心中的地位明显不高,但是从升学、知识储备和综合素质提高等多个角度来看,历史课的重要程度不亚于任何一门学科.因为历史与社会课既有中考分数的硬性任务,又担负着对学生进行基本的社会常识和价值观教育的德育职责.因此,初三历史复习课到底应该怎样上？怎样在有限的课堂中高效地完成教学任务？这些问题都值得我们深入探究.反思个人教学得失,笔者认为,要想全面提高学生对《历史与社会》这门学科的综合掌握能力,首先应该改变以下几种错误观念：

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1	宋赢赢		1	0	0.0	0.0