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摘要:
新课程改革之下,语文课堂以学生为主体,教师引导、点拨的形式转变是为必然,语文教师对自我素养的提升很大程度上在于对自我教学意识的培养,课堂应力求让学生在其中思考、交流、展示、启发、收获,以达到最终的成长.
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实例
新课改下小学语文教学中创新意识的培养
小学语文
新课改
创新意识
培养方法
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下语文教学的六大意识
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 教学 课堂 意识
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 1796字 语种 中文
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1 王皓 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学
课堂
意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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