高中英语师生互动口语教学实践策略探析

• 作者: 鹿士军
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 高中英语 师生互动 口语教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 字数: 1863字
• 语种: 中文

摘要

英语口语是学生英语语言能力之一，口语能力的形成并非一朝一夕的结果，而是长时间的语言熏染、预感熏陶与表达能力训练的结果。高中阶段是学生语言能力培养的关键阶段，教师必须注重对学生口语能力的培养。积极把握每一个师生互动环节，利用这些互动交流来培养并提升学生的英语口语能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鹿士军		4	4	1.0	2.0