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摘要:
著名教育家陶行知先生在《创造的儿童教育》一文中关于“五大解放”的思想对当前初中语文课的素质化教育仍有非常大的指导意义。因此,教师要敢于突破课本课堂的束缚,树立“大语文”的观念,不仅指导学生学好教材,还要鼓励学生多读语文课外书籍,努力拓展学生的知识面;不仅搞好课堂教学,还要组织学生开展各种活动,培养学生的实践能力、合作精神和自主精神;不仅“传道、授业、解惑”还要鼓励学生质疑好问,指导学生学会学习。实现语文素质化教育首要的就是敢于创新教学。
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篇名 论初中语文的素质教育
来源期刊 软件:教学 学科 地球科学
关键词 初中语文 素质 实施
年,卷(期) rjjx_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 N031
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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