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摘要:
就高职专业英语与基础英语融合不够,所培养学生专业英语掌握不够现状,青岛职业技术学院开展了内容本位的高职专业英语与基础英语融合研究,即有意识地融入一些相关专业英语教学内容活动模块,引导学生及早接触和学习与所修专业有关的专业内容。研究结果表明,进行内容本位的专业英语与基础英语融合教学改革行之有效,教改不但没有影响教改班学生的基础英语成绩,还对提升教改班学生职业素养和技能,缩短学校所学与企业所需间差距有所帮助。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 内容本位的高职专业与基础英语融合实证研究--以物流管理专业为例
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 高职 专业英语 基础英语 融合
年,卷(期) 2014,(28) 所属期刊栏目 鄢创新与应用 鄢
研究方向 页码范围 269-271
页数 3页 分类号 G712
字数 4952字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳华 青岛职业技术学院商学院 9 10 2.0 2.0
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节点文献
高职
专业英语
基础英语
融合
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研究来源
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旬刊
1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
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