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摘要:
近几年的教学改革的确给中职语文教学带来了生机与活力,但在改革中也出现了一些理解不到位、矫枉过正的现象。语文教师必须回到语文学科的根本,强调工具性与人文性的统一,联系专业而不追随专业课,正视语文的基础性地位。中职语文教学改革应注重实效,不能流于形式。教师应主张联系实际设计语文综合实践活动,全面提升学生的综合职业能力。本文指出了以往中职语文教学改革中出现的偏差,探讨了示范校建设过程中语文可持续发展的方向和途径。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职示范校建设与语文教学改革
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 中职语文 教学改革 示范校建设
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 职业教育 -- 院校建设
研究方向 页码范围 94-94,95
页数 2页 分类号
字数 3884字 语种 中文
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1 石磊 18 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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中职语文
教学改革
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期刊影响力
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