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摘要:
随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施,要想激活思想品德课的课堂气氛,提高课堂学习效率,就要求教学应围绕学生的需要展开。文章基于一些教学实践,对新课改下的课堂教学方法进行了一些有益的尝试和探讨。
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思想品德课
初中
有效方法
如何提高初中思想品德课堂提问的有效性
初中教育
思想品德
有效性提问
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析如何激活初中思想品德课堂气氛
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 思想品德 教学方法 课堂气氛
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号 G641
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1 李彦博 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
教学方法
课堂气氛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
总下载数(次)
43
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