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中职非计算机专业网络课程教学分析
中职非计算机专业网络课程教学分析
作者:
戴婧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职学校
非计算机专业
网络课程教学
分析
摘要:
当今社会,计算机网络发挥着不可或缺的作用,许多学校将网络应用能力的培养作为人才培养的一项内容.各大高校甚至中职学校,计算机专业还是非计算机专业,都先后开设了计算机网络教学课程,课程教学的对象越来越广泛.就计算机网络课程教学目前的发展情况来看,教学效果并不理想,其中以中职学校非计算机专业的教学尤为明显.本文针对中职学校非计算机专业学生的网络课程教学进行分析,为今后的教学提供改进的参考与借鉴.
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中职计算机网络课程教学探究
目标
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计算机维护
教学模式
课程建设
中职计算机网络专业的虚拟教学研究
中职学校
计算机网络专业
虚拟教学
VMware
非计算机专业研究生计算机应用基础类课程教学改革探索
非计算机专业
研究生
教学
专业特点
改革
内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名
中职非计算机专业网络课程教学分析
来源期刊
网络安全技术与应用
学科
工学
关键词
中职学校
非计算机专业
网络课程教学
分析
年,卷(期)
2014,(6)
所属期刊栏目
网络·安全
研究方向
页码范围
178,180
页数
2页
分类号
TP3-4
字数
2605字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
戴婧
7
22
2.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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节点文献
中职学校
非计算机专业
网络课程教学
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络安全技术与应用
主办单位:
北京大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-6833
CN:
11-4522/TP
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-741
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
13340
总下载数(次)
61
总被引数(次)
33730
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