作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课标的实施,新课程理念的不断深入实践,新课改革的不断深入发展,对学生创造性思维的培养越来越受到重视.在新课程背景下的高中物理课堂教学,越来越注重提高学生的创新思维能力.本文拟就此谈谈自己在教育教学实践中的一些探究,以期得到方正之家的指教.
推荐文章
浅探高中物理教学中培养学生创新思维的策略
高中物理教学
创新思维
培养策略
浅谈高中物理教学中学生创新思维的有效培养
高中物理
课堂教学
创新思维
有效培养
浅谈高中物理教学中学生创新思维的有效培养
高中物理
课堂教学
创新思维
有效培养
高中物理实验教学中培养学生的创新思维
高中物理
实验教学
创新思维
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议高中物理教学中创新思维的培养
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 高中物理 创造性思维 培养探究
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 1852字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张成艳 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
创造性思维
培养探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导