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摘要:
本文以具体案例研究了中英文对照诗歌教学对于英语语法中的时态教学的重要性,试图呈现“教无定法”.
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一般现在时小结
一般现在时
英语
客观事实
初中英语教材中的一般现在时态
初中英语
时态教学
一般现在时态
一般过去时态与过去完成时态的教学方法探讨
初中英语
语法教学
过去时态
教学方法
高中英语书面表达的一般规律
高中英语书面表达
一般步骤
一般结构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英语一般现在时和一般过去时解析——以中英文对照版《乡愁》为例
来源期刊 中学生英语(外语教学与研究) 学科
关键词 中英文诗歌教学 时态研究
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 语言与测试研究
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 1196字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉莲 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1991(1)
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2008(1)
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2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中英文诗歌教学
时态研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7088
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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