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摘要:
“让学生怀着愉快的心理,认认真真写好汉字,写规范字,写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对提高学生的文化素养起着重要的作用,必须从小打好写字的基础.”这是《新课程标准》对小学生写字提出了新的要求.崔峦老师在一次人教版实验教材教学观摩研讨会做总结性讲话时也指出:“字是一个人的另一张名片,是一个人语文素养、文化素养的一部分,我们要让孩子踏下心来,好好地写字,我们的老师也要写好字.现在,我国弘扬祖国的优秀文化,不能丢掉这一传统.评估语文课的质量,不要忽视这一点.”扎扎实实地开展书法教育势在必行.
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文献信息
篇名 浅谈提高小学生书写水平的方法
来源期刊 教育管理与艺术 学科 地球科学
关键词 小学生 文化素养 书写 新课程标准 语文课 实验教材 写字
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 234-234
页数 1页 分类号 N031
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
文化素养
书写
新课程标准
语文课
实验教材
写字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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