基于学习小组的高职汽车文化教学模式探究

• 作者: 方晓汾
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 汽车文化 高职教育 汽车消费
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 223-224
• 页数: 2页
• 字数: 3160字
• 语种: 中文

摘要

随着我国汽车工业的井喷式发展和汽车普及率提升，汽车不仅作为一种商品在我们生活中出现，更以一种文化的元素符号出现。汽车文化体系是一个不断更新的开放系统，传统的教学方式很难满足这一类课程，所以提出一种基于学习小组的汽车文化教育模式，此方法能有效培养学生正确的汽车文化观和消费观，更有利于学生对后续汽车专业课程的学习兴趣培养，并能让学生在汽车服务经济中形成良好的职业素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方晓汾		19	30	3.0	4.0