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新闻评论教学中小组协作学习模式的探究
新闻评论教学中小组协作学习模式的探究
作者:
肖晓署
原文服务方:
景德镇学院学报
小组协作
新闻教学
模式
摘要:
小组协作学习模式是一种对传统教学模式的补充,弥补了班级授课制中的一些不足之处,本文主要从新闻评论课程着手,分析这种教学模式在新闻评论写作课程中的具体运用方式。此种教学虽然存在着极大的优势,但是也不是照搬就能够发挥出作用来的,这要求主讲老师有较强的课堂控制能力,同时,必须掌握其核心要点和运用规律,文章还从应注意的方面进行了探讨,提出了几点建议。
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小组合作
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文献信息
篇名
新闻评论教学中小组协作学习模式的探究
来源期刊
景德镇学院学报
学科
关键词
小组协作
新闻教学
模式
年,卷(期)
2012,(4)
所属期刊栏目
教育·教学
研究方向
页码范围
73-74
页数
2页
分类号
G642.4
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-8458.2012.04.039
五维指标
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研究主题发展历程
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小组协作
新闻教学
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
景德镇学院学报
主办单位:
景德镇学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-8458
CN:
36-1340/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1986-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
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