论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 少儿科学周刊(教学版)期刊 \
试论初中美术课堂教学的补充
试论初中美术课堂教学的补充
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
校本课程在我国是一种新的课程形式，代表着一种全新的课程理念，作为国家课程的必要补充，它更为关注具体学校的办学特色，教师的专业参与、专业发展、培养课程意识以及提高教师对课程的开发能力。同时，在满足学生个体差异方面，它更有着自己独特的价值取向和影响。本文就在美术校本课程开发过程中的一些问题和想法罗列出来，做初步探讨，以期达到抛砖引玉的效果。
推荐文章
浅析初中美术课堂教学生活化
初中美术
生活化
问题
策略
如何提高初中美术课堂教学效率
初中美术
课堂教学
效率
提高
初中美术课堂教学中生活元素的渗透
初中
美术教学
生活元素
渗透
生活化的初中美术课堂教学策略浅析
生活化
初中
美术课堂
教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 试论初中美术课堂教学的补充 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 校本课程 初中美术 课堂教学 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（6） | 所属期刊栏目 | 教育碰撞 |
| 研究方向 | 页码范围 | 245-245,246 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3749字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2014(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校本课程
初中美术
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
期刊文献
相关文献
推荐文献
