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摘要:
音乐是听觉的艺术,以审美为核心,是美的展现,主要作用于人的情感世界。而音乐课堂教学就是实施美育的重要途经,通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,帮助学生体验美、感受美、表现美,使学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美和丰富的情感。
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文献信息
篇名 试论多媒体在初中音乐教学中的应用
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 初中音乐 多媒体 兴趣
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教育碰撞
研究方向 页码范围 235-235,236
页数 2页 分类号
字数 3867字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 秦慧萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
多媒体
兴趣
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
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chi
出版文献量(篇)
4220
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