提高使用国外引进原版教材使用效果的对策--以《消费者行为学》为例

• 作者: 张红明 杨晓燕 胡晓红
• 来源期刊: 创新科技
• 学科: 教育
• 关键词: 原版教材 专业课教学 消费者行为学
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 文化杂谈
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3959字
• 语种: 中文

摘要

使用国外原版教材是全英或双语教学的特点之一，在国内许多高校的专业课教学中是普遍现象。本文以《消费者行为学》原版教材为例，探讨原版教材选择目的，提高原版教材使用效果的对策。在对策方面提出，克服原版教材的本土化不足、时效性差和素材单一的对策，同时指出提高伦理和跨文化批判精神的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓红	广东外语外贸大学商学院	11	106	4.0	10.0
2	张红明	广东外语外贸大学商学院	19	351	8.0	18.0
3	杨晓燕	广东外语外贸大学商学院	42	653	7.0	25.0