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探究式教学法在消费者行为学教学中的应用
探究式教学法在消费者行为学教学中的应用
作者:
郑少华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
探究式教学
消费者行为学
实践教学
摘要:
探究式教学法与其他传统的教学方法相比,有其突出的特点与优势.本文在介绍探究式教学法的内涵与理论依据的基础上,分析了探究式教学法在消费者行为学教学中应用的必要性,并进一步探讨了探究式教学法在消费者行为学教学中的实施步骤.
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篇名
探究式教学法在消费者行为学教学中的应用
来源期刊
管理观察
学科
关键词
探究式教学
消费者行为学
实践教学
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
中国高校管理
研究方向
页码范围
140-142
页数
3页
分类号
字数
3847字
语种
中文
DOI
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消费者行为学
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研究来源
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
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