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摘要:
本文基于体验式教学法的实践,以南京三江学院商学院的组织行为学课程为例,分析了案例分析、角色扮演、无领导小组讨论、心理测验等体验式教学法的实施过程、困难及解决方案,以期为管理类课程教学方法的改进提供可资借鉴之经验。
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文献信息
篇名 体验式教学法在组织行为学课程中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 体验式教学法 组织行为学 教学应用
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 140-140,141
页数 2页 分类号
字数 3299字 语种 中文
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1 赵华 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学法
组织行为学
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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