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摘要:
高职微机控制技术课程是计算机控制技术专业非常重要的一门专业核心课程,涉及知识面广、实践性强。在深入分析该课程特点的基础上,结合高职学生的能力水平,选择合适的科研项目引入微机控制技术课程教学,以项目实践带动课程理论学习,可以增加学生对理论知识的学习兴趣,强化学生的实践能力,培养学生具备良好的创新意识和工程素质。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 科研项目转化为高职微机控制技术课程教学项目的研究与实践
来源期刊 电子制作 学科
关键词 科研项目 微机控制技术 教学项目
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 计算机教学 Computer teaching
研究方向 页码范围 119-119,121
页数 2页 分类号
字数 3170字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘昭琴 25 23 3.0 4.0
2 汤平 27 33 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
科研项目
微机控制技术
教学项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子制作
半月刊
1006-5059
11-3571/TN
大16开
北京市
1994
chi
出版文献量(篇)
22336
总下载数(次)
116
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