初中美术个性教育的实践探索

• 作者: 申蕾
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 美术教学 个性教育 实践探索
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 『基础教育研究』
• 页码范围: 297-297
• 页数: 1页
• 字数: 2475字
• 语种: 中文

摘要

美术教学应把发展学生的个性放在首位，针对学生的不同特点，不同个性，采取不同的教育措施，让学生充分显示和发挥自己的个性。为此，美术教师要转变观念，以学生为主体；求新多变，培养个性意识；尊重差异，发展学生个性；明确目标，培养创新意识；转化程式，重塑学生个性。