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摘要:
高校会计专业招生人数减少等内外部因素使得协同教学构想在会计专业教学中的实践成为可能.会计专业的协同教学需要专业教师协同、专业课程协同、学科协同、与企业及政府部门协同、师生和生生之间的协同等.同时应注意转变管理思维和模式,提高协同效率.
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文献信息
篇名 高校会计专业教育中的协同教学构想
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 经济
关键词 高校 会计专业教育 协同教学 模式构想
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 F233
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵红梅 常州大学商学院 23 30 3.0 3.0
2 廖果平 常州大学商学院 19 25 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校
会计专业教育
协同教学
模式构想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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0
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