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摘要:
技工学校简称“技校”.技工学校与中等职业学校(中专),职业高中(职高)一样,等同于高中层次学历.技校属于国家人力资源和劳动社会保障部门主管,招生层次包括初中毕业生、高中毕业生、社会再就业人员三部分.技工学校旨在培养各类技术技能人才.技工学校的性质决定了我们大部分的生源是学习基础较差、早恋以及沉迷于上网的不良学生.与大专、本科院校的学生相比,这一类学生需要更多的思想政治教育,以思想改变其行为,进而提高其技能.在教学过程中,本人总结出技工学校的学生在掌握技能的过程中主要存在以下问题.
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文献信息
篇名 浅谈技工学校学生教育教学方法
来源期刊 教育管理与艺术 学科 教育
关键词 思想政治教育 技工学校 学生 教学方法 中等职业学校 职业高中 社会保障 人力资源
年,卷(期) jyglyys_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G718.1
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
技工学校
学生
教学方法
中等职业学校
职业高中
社会保障
人力资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育管理与艺术
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22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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