多媒体在小学语文教学中的特殊作用

• 来源期刊: 青年时代
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 小学语文 教学 特殊作用
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

小学语文的教学活动与教师、学生、内容、目标和方法息息相关,要想达到良好的教学效果,都要对各种要素进行合理设计.心理学认为,学生的记忆能力与接受信息的感官参与度有着密切的联系.因此,在小学语文课堂中应用多媒体技术,应该充分认识到多媒体的辅助手段作用,与教学中的各项要素积极配合,把握好整体性原则,促进多媒体的优势得以彰显,也提高了教学效果.本文结合本人在运用多媒体进行语文教学中的一些体会.