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摘要:
作为我国声乐演唱教学领域的代表人物之一,金铁霖教授在不断总结自身民族声乐教学经验的基础上独创出个性化的声乐教学体系,培养了一批又一批优秀的民族声乐歌唱家,其确立的声乐美学思想、声乐教学标准和对实践的贡献都是卓越的.本文从其美学原则、声乐教学的“七字”标准及“三段论”的教学实践三个方面具体阐述了金铁霖教授的民族声乐教学思想.
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借鉴作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 金铁霖民族声乐教学思想探微
来源期刊 大舞台 学科
关键词 金铁霖 民族声乐教学 美学原则
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 周璇 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
金铁霖
民族声乐教学
美学原则
研究起点
研究来源
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期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
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