作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一直以来,提高课堂教学有效性都是教师必须探讨的重要课题。本文中笔者结合自己的教学经验和实践,从四方面入手就如何提高初中英语课堂教学有效性进行了具体探究,以期为广大教师提供一些有益参考。
推荐文章
关于提高初中英语课堂教学有效性的思考
英语课堂教学
有效性思考
英语综合学习能力
提高初中英语课堂教学有效性的途径
初中英语
教学方法
教学有效性
浅析初中英语课堂教学有效性
中学英语
学习主体
教师因素
课前准备
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高初中英语课堂教学有效性的几点思考
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 初中英语 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号
字数 2391字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林敷燕 3 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (49)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (0)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊B版
月刊
chi
出版文献量(篇)
13714
总下载数(次)
6
总被引数(次)
27525
论文1v1指导