高中化学教学生活化的现状与思考

• 作者: 胡飞飞
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 高中化学 教学现状 生活化 原则 方法
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学方法研究
• 字数: 3328字
• 语种: 中文

摘要

鉴于当前高中化学的教学现状，从真实的化学课堂教学出发，来谈如何提高高中化学的教学生活化。“从学生已有的生活经验出发”是化学新课程的基本概念。通过有效形式将生活中的资源与书本知识融合起来，学生才能够真正体会到化学的真实性，极大地提高学习化学的欲望，轻松的掌握化学知识。更重要的是将所学的知识应用到解决生活中的实际问题，体验到化学知识在实际生产和生活中的应用价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡飞飞		1	0	0.0	0.0