浅谈小学语文教学如何渗透安全教育

• 作者: 董传平
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 工学
• 关键词: 安全教育 语文教学 渗透 课堂教学过程 小学 文化载体 人类文化 生命教育
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（6）
• 页码范围: 259-259
• 页数: 1页
• 分类号: X925

摘要

语文作为重要的文化载体，承载着人类文化方方面面的思想。它不能脱离它所表达的内容而孤立存在，其中就有兼顾生命教育的传统。新的语文课程标准，确立了人文精神，人文关怀、终极价值等基本的教学思路。，课堂教学作为教书育人的主要途径，充分利用好这一环节进行安全教育是非常重要的，尤其是每位语文教师，更应该充分利用语文教材资源，适时地对学生进行安全教育。学生的安全问题已日渐凸显出学校教育的弊端，课堂教学作为教育学生的主阵地，有必要在教学过程中渗透安全教育。下面我列举一个阅读教学案例，谈谈在语文课堂教学过程中如何适时地对学生进行安全教育。

作者信息

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1	董传平		3	0	0.0	0.0