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摘要:
在长期的一线教学中,笔者发现潮汕山区政治教学主要存在以下三方面问题. 第一,重知识轻生活,重认知轻情感.长期以来,我们的政治教学在急功近利的应试教育的驱使下,只重视学生对知识的掌握程度和应试能力的提高,而忽视了政治知识来源于生活,政治知识与生活的有机结合,以及知识在实际生活中的活学活用,最终导致知识脱离学生、脱离生活、脱离社会.在分数的驱动下,许多学生成了背教材、背资料、背答案的“机器”,而忽略了政治学习中自身情感世界和道德情操的培养.
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文献信息
篇名 潮汕山区政治教学艺术初探
来源期刊 教育管理与艺术 学科 工学
关键词 教学艺术 政治 山区 潮汕 应试教育 应试能力 知识 生活
年,卷(期) jyglyys_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 TS976.3
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1 李宝林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学艺术
政治
山区
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应试教育
应试能力
知识
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期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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