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摘要:
资料显示,目前全国农村“留守学生”规模已达2290万人.88.2%的留守学生与父母只能通过打电话方式联系,其中53.5%的童话时间在3分钟以内,并且64.8%的留守学生是一周以上或者更长的时间才能与外出的父母联系一次,有8.7%的儿童甚至于父母就没有联系.留守学生现象引发了一系列的社会问题.尽管留守学生的问题得到了各级政府、社会群体的广泛关注,但怎样让留守学生快乐的去学习和生活,依旧是一个值得进一步关注和重视的事情.
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文献信息
篇名 浅谈农村留守学生现象引发的问题与对策
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 留守学生 问题 对策
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 学术沙龙
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 2737字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜丽 15 6 1.0 1.0
2 蒋楠 14 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
留守学生
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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