作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“创新是一个民族的灵魂”,在知识经济的社会中人的最重要的素质是创新能力.在这个科技创新日新月异的时代,教育一定要能跟上其步伐.随着素质教育的不断深入,新的课程标准也得了全面贯彻实施.高中生物教师面对新课程的目标要求,应当改变传统的教学方法,优化教学内容,注重教学的实际性.本文具体阐述了新课程背景下高中生物的教学方法,以提高课堂教学的效率.这就要求生物教育工作者快速转变教学观念,紧和时代脉搏,积极投身创新教育,培养出更加符合时代需求的高素质人才.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程背景下高中生物课堂教学方法的创新
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 新课程 高中生物 教学方法 探讨
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 266-267
页数 2页 分类号 G633.91
字数 2447字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
高中生物
教学方法
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
论文1v1指导