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没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识。只有经过反思,教师的经验方能上升到一定的高度,并对后继行为产生影响。因此,对数学教学进行反思是十分必要的。
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文献信息
篇名 对初中数学教学反思的几点体会
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 数学教学 反思 体会
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号
字数 2045字 语种 中文
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数学教学
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
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