提高初中语文课程提问有效性的思考

• 作者: 杨成寿
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 初中语文 提问准则 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 字数: 2182字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门综合学科，它不仅是关于语言和文字，还关系到人文哲学和历史道德等多方面。因此语文教学课堂提问与其他学科相比就要讲究艺术性和针对性，这样可以鼓励学生能够触类旁通，自觉地去学习与课文有关的知识，以提高他们的整体素质，激发他们的求知欲。而一个优秀的语文老师，他的提问不仅要引导学生学会学习，更要引导学生学会思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨成寿		2	0	0.0	0.0