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摘要:
物理这门学科其实与我们的现实生活是紧密相关的,这就要求我们教师要想办法,看如何能够提高学生学习物理的兴趣,在自己身边去发现物理知识,并且能够灵活的运用物理原理来解决我们生活中的一些小问题。
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薄弱学校
物理实验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高生源薄弱学校初中物理教学
来源期刊 东方教育 学科
关键词 教学效率 课堂主体 实验 多媒体教学
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号
字数 2478字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫爱青 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学效率
课堂主体
实验
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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