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摘要:
多媒体技术给传统的英语课堂教学增添了无穷的魅力。多媒体作为一种直观的现代化教学手段,它以多种多样和逼真的动态效果,把抽象的语言知识形象化,从而激发学生的学习兴趣;它利用特有的交互功能体现了学生的主体地位。在小学英语课堂中运用多媒体技术既优化了课堂教学结构,又提升了教学效果。
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浅析多媒体技术在小学英语教学中的运用
多媒体技术
小学英语
教学研究
多媒体技术在英语教学运用中的利弊
多媒体
中学英语教学
优势
弊端
改进方向
多媒体技术在初中英语教学中的运用分析
多媒体技术
初中英语教学
应用策略
内容分析
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文献信息
篇名 多媒体技术在英语教学中的合理运用
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 工学
关键词 多媒体技术 英语教学 运用
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号 TP391
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1 董红霞 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
英语教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
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