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摘要:
《纲要》中所提到的要求:尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一位幼儿都获得满足和成功。同时幼儿对成人的评价非常敏感,往往以成人的评价作为自我评价的主要依据。适时、及时地表扬、肯定我们的孩子是十分重要,这能够让孩子获得成功的情感体验。
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文献信息
篇名 给我一声赞扬送你一片灿烂--关于表扬幼儿的艺术性交流
来源期刊 东方教育 学科
关键词 基点 内容 方法 时效
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号
字数 1111字 语种 中文
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东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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