健康教育在早期宫颈癌中的应用效果

• 作者: 朱静 汤琳 顾景艳
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 早期宫颈癌 健康教育 健康知识 焦虑 康复希望 并发症
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 3169-3171
• 页数: 3页
• 分类号: R473.71
• 字数: 2467字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2014.11.106

摘要

目的：探讨健康教育在早期宫颈癌围手术期中的应用效果。方法选取我院收治的早期宫颈癌的患者60例，随机分为观察组和对照组，每组30例。对照组采用随机健康教育，观察组采用有计划、有步骤的健康教育，其他围手术期护理方法相同。比较两组患者对健康知识的掌握情况、术前焦虑状况、康复希望情况及护理满意度，统计两组患者术后并发症发生情况及住院时间。结果观察组患者的健康知识的掌握评分高于对照组（P＜0.05），术前的焦虑评分低于对照组（P＜0.05），术后的康复希望评分高于对照组（P＜0.05），并发症发生率低于对照组（P＜0.05），住院时间少于对照组（P＜0.05），护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论健康教育有利于早期宫颈癌患者采纳利于病情康复的健康方式，能够建立良好的心态，促进术后尽快地康复。