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摘要:
让学生“学会生存、学会学习”是素质教育的重要任务。在当前的教育教学过程中,化学课堂能让学生动手、动脑,有利于培养学生的自主能力、独立能力、观察能力、鉴别能力,是实施素质教育的重要方面。本文对初中化学素质教育进行探讨,旨在为广大同仁的教学提供借鉴。
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文献信息
篇名 浅谈初中化学素质教育
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 初中化学 教学 着眼 素质教育
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号
字数 1802字 语种 中文
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初中化学
教学
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素质教育
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