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摘要:
思想品德课是培养学生能力、塑造学生灵魂的课.要达到教书育人的目的,就是要让学生爱学、乐学.趣味教学法应运而生,它在教学实践中有利于培养学生学习兴趣,收到了比较好的教学效果.本文对趣味性教学方法的可行性进行了探究,提出了趣味教学法的要求,并对趣味教学法在实际运用中的技巧作了探讨.
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思想品德课
趣味性
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文献信息
篇名 浅谈初中思想品德课趣味教学法
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 中学生 学习 兴趣 教学法
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 2034字 语种 中文
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1 张艳芳 1 0 0.0 0.0
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