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摘要:
本文从让学生认识到学习体育的快乐谈起,进一步阐述了多让学生在竞赛中学习体育、感受体育的方法,最后以分析要充分调动学生、社会及体育组织对体育的积极性结尾。
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文献信息
篇名 浅谈小学体育教学
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 小学体育 竞赛 感受 调动积极性 组织
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教 学 研 究
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号
字数 1329字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学体育
竞赛
感受
调动积极性
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