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摘要:
高职院校目前占据了我国高等教育的半壁江山,但是由于高职院校大多是近年来刚刚组建的,实力不强,底蕴不足,社会认知度不高,在高考体系中,被分配的生源质量较低,为高职院校的教学和学生管理带来了较大的挑战。高职院校的管理体制因袭旧有体制,难于自拔,师资难于循环流动,校企合作难以有效实施,也是高职院校短时间内难以达到国家和社会期望的原因。
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文献信息
篇名 高职教育发展障碍的探讨
来源期刊 东方教育 学科
关键词 教育 高职 发展 体制
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号
字数 895字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔传文 45 7 1.0 2.0
2 赵宪华 17 4 1.0 1.0
3 李成龙 49 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (8)
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研究主题发展历程
节点文献
教育
高职
发展
体制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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