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高职教育发展障碍的探讨
高职教育发展障碍的探讨
作者:
崔传文
李成龙
赵宪华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育
高职
发展
体制
摘要:
高职院校目前占据了我国高等教育的半壁江山,但是由于高职院校大多是近年来刚刚组建的,实力不强,底蕴不足,社会认知度不高,在高考体系中,被分配的生源质量较低,为高职院校的教学和学生管理带来了较大的挑战。高职院校的管理体制因袭旧有体制,难于自拔,师资难于循环流动,校企合作难以有效实施,也是高职院校短时间内难以达到国家和社会期望的原因。
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文献信息
篇名
高职教育发展障碍的探讨
来源期刊
东方教育
学科
关键词
教育
高职
发展
体制
年,卷(期)
2014,(z1)
所属期刊栏目
高教探索
研究方向
页码范围
73-73
页数
1页
分类号
字数
895字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
崔传文
45
7
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2.0
2
赵宪华
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李成龙
49
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教育
高职
发展
体制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
东方教育
主办单位:
江苏广播电视报
出版周期:
月刊
ISSN:
2079-3111
CN:
32-0034
开本:
出版地:
南京市栖霞区和燕路257-1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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