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摘要:
本文研究了物流管理专业“阶段滚动式”人才培养模式的基本特征和实施策略,对于培养优秀的物流管理专业人才具有积极的意义。
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物流管理专业
创新型人才
现状
解决的措施
物流管理专业应用创新型人才培养模式的探究
中职学校
物流管理专业
应用创新型人才
关于“订单式”培养物流管理专业应用型人才模式的探索
订单培养
物流管理专业
应用型人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 物流管理专业“阶段滚动式”人才培养的探索与实践
来源期刊 知识经济 学科
关键词 物流管理专业 “阶段滚动式”人才培养模式 研究
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教育时空 Education space
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号
字数 1951字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李胜 25 18 3.0 4.0
2 刘江海 25 22 2.0 4.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物流管理专业
“阶段滚动式”人才培养模式
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
论文1v1指导